Přejít na: Obsah | Levý blok | Konec stránky

Čtyři živly v architektuře a v umění: Vzduch – poznávací soutěž pro děti a mládež

16.4 - 30.5.2012 | soutěž, anketa | okres Praha hl.m. | Praha
TZ120416-05-VZDUCH-ban 120x120
Národní památkový ústav připravil další poznávací soutěž pro děti z cyklu ČTYŘI ŽIVLY V ARCHITEKTUŘE A UMĚNÍ. Letošním tématem je VZDUCH. Soutěž je určena dětem 5. až 9. tříd, ale mohou se jí zúčastnit i žáci mladší nebo starší. Cílem soutěže je poskytnout dětem poznání zábavnou formou a nenásilně je přivést k pozornému vnímání bohatství světa kolem sebe – historických staveb, výtvarného umění i živé přírody.

Děti se mohou soutěže zúčastnit jako jednotlivci nebo ve dvojicích.

Podmínky soutěže a pracovní podklady jsou ke stažení na webových stránkách Národního památkového ústavu www.npu.cz

Výsledky soutěže. (12.6.2012)

Dokumenty soutěže ke stažení:

  • Soutěžní otázky: PDF.
  • Tabulky pro odpovědi: PDF.
  • Soutěžní podmínky: PDF.
  • Přihláška: PDF.
  • Plakát: PDFJPG.

Pro autory nejlepších prací bude připraven celodenní výlet s odbornými průvodci, kdy navštíví několik památek. Oběd bude zajištěn. Cesta je naplánována na druhou polovinu června.

Všichni účastníci, jejichž práce budou splňovat požadavky soutěže a postoupí do užšího výběru, obdrží poukaz na vstup s celou rodinou zdarma na jeden hrad nebo zámek ve správě Národního památkového ústavu.

Termíny soutěže:

  • Vyhlášení: 16.4.2012
  • Odevzdání prací: 30.5.2012
  • Vyhlášení výsledků: 18.6.2012
  • Výlet: druhá polovina června 2012

Národní památkový ústav touto soutěží navazuje na loňský úspěšný projekt: "Čtyři živly v architektuře a v umění: Země".

Kontakt a bližší informace:

  • Národní památkový ústav, ústřední pracoviště
    oddělení vzdělávání
    Hana Řezníčková
    tel.: 257 010 130, 724 663 587
    e-mail: reznickova@up.npu.cz

::více o výtvarných a poznávacích soutěžích pro děti a mládež v NPÚ.



Metadata ke zprávě

Vloženo
16.4.2012 10:46
Vložil
NPÚ, generální ředitelství
pořadatelé
Témata
památky hrou i poučením, popularizace, výchova, vzdělávání
číslo
9607
Diskuse o novince

Příspěvky v diskusi

Počet příspěvků: 0

Možnosti řazení
Seřadit vzestupně
Přidat nový příspěvek
obnovit